ਜਦੋਂ ਜੈਨੀਫ਼ਰ ਰੌਬਰਟਸ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉੱਤਮਤਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ। JFK ਦੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਧਿਆਪਕਾ ਅਤੇ AV ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਰੌਬਰਟਸ ਦਾ ਸਕੂਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਰਪਣ ਅਣਦੇਖਾ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ, ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਸਟਾਫ਼ ਦੋਵਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਛੂਹਦਾ ਹੈ।
ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਪਰਦੇ ਪਿੱਛੇ, ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਰੌਬਰਟਸ ਲਗਾਤਾਰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਮਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀਆਂ ਆਡੀਓਵਿਜ਼ੁਅਲ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਹੋਣ, ਅਸੈਂਬਲੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਮਾਗਮਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਨਾਟਕਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਤਕਨੀਕੀ ਵੇਰਵਿਆਂ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨ ਤੱਕ। ਉਸਦੀ ਸਾਵਧਾਨੀ ਨਾਲ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਸਥਿਰ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਲਾਉਂਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।
ਆਪਣੀ ਤਕਨੀਕੀ ਮੁਹਾਰਤ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਰੌਬਰਟਸ ਇੱਕ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਟੀਮ ਮੈਂਬਰ ਹੈ। ਉਸਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਨਿਪਟਾਰਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਰਾਹੀਂ ਹੋਵੇ, ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਕੇ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਆਖਰੀ ਸਮੇਂ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ ਹੋਵੇ। ਉਸਦਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਉਸਨੂੰ ਪੂਰੀ ਇਮਾਰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਨਮੋਲ ਸਰੋਤ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਰੌਬਰਟਸ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਵੀ ਕਮਾਲ ਦੀ ਧਿਆਨ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਰੋਮਬੁੱਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਸਦਾ ਤਰੀਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਕ ਸਿੱਖਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਰੌਬਰਟਸ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕਾ ਅਤੇ ਏਵੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹਨ। ਉਹ JFK ਦੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦਾ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਉਸਦਾ ਸਮਰਪਣ, ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਮੀਲ ਜਾਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਜੋਂ ਮਾਨਤਾ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ। Utica ਰਤਨ।